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湖北中医药高等专科学校2005-2006学年思想政治理论(课)教学工作总结
浏览次数:2452  加入时间:2007-11-28 15:02:51 

  我校本学年在省教育厅思政课督导员戴金祥教授和校党委的正确领导下,教学管理部门及思政课(社会科学)教研室组织全体思政课教师认真学习领会中央和省关于高校思政课教学工作的有关文件精神,落实“思政课98方案”规定的最后一届学生思政课教学工作,为过渡到“思政课05方案”作好了全面准备工作。现就我校学生思政理论课教学工作综合情况总结如下:
  一、 我校本学年思政课开设情况
  我校05级学生思政课教学按“思政课98方案”和“思政课05方案”规定将《法律基础》、《思想道德修养》、《毛泽东思想概论》和《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》四门课列入各专业教学计划(人才培养计划)。全校05级各专科专业学生于05年下半年(秋冬季学期)开设《思想道德修养》和《法律基础》课,每周4学时,共17周完成此两门课教学任务;于06年上半年(春夏季学期)开设毛泽东思想概论》和《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》两门课,每周4学时,共17周完成教学任务。此四门思政课教学总学时均符合中央和教育部规定要求,所用教材均采用湖北省教育厅规定的由武汉大学统一出版的权威性版本,以确保我校该学年思政课教学内容的科学性和规范性。
  二、思政课教学工作和教学管理工作
  为了确保思政课教学效果和质量,我校思政课教学规模以自然班教学为主,不安排“报告讲座式”大型课堂;思政课讲授时间以上午为主,不安排晚间授课;全体思政课教师授课时必须持有完整的教案(课时计划);对学生思政课学习效果的测试以书面笔试为主,平时阶段性测试情形期末终结性考试相结合。
  学校思政课教学管理部门(公共基础部和教务处)历来重视对思政课的教学计划管理和教学质量管理。每学期初,思政课教研室必须以专题会议或教研会议形式,严格按学校颁发的各专业人才培养计划制定全校各专业统一的学期、学年思政课授课计划,每学期对全校思政课授课计划的执行情况(教学进度)进行两次全面检查,以确保思政课教学进程的稳定有序。学校设立校、系两级督导组,按督导组学期工作计划、相关督导员对全体思政课教师课堂教学情况进行听评课并作出实时评判;思政课教研室也制定同行听课安排,各思政课教师之间要作出同行评价;每学期各专业学生以班级为单位对思政课教师要提交教学反映(评价)两次。此三方面评价数据的全面综合作为衡量思政课教师教学质量高低的主要依据。特别是思政课教师对学生的评教反映必须提出整改意见并付诸改进,以提高学生对课堂的满意度。
  从总的情况来看,全体思政课教师的教学质量是较高的,特别是思政课教研室几位高年资教师的敬业精神为其他教师直到了楷模作用。
  三、我校思政课教学特点及下年度思政教学工作的努力方向。
  在思政课教学实施进程中,将“医学法学”作为“法律基础”的专业深化或延伸课程,将“医学伦理学”作为“思想道德修养”的专业深化或延伸课程,为全面提高学生的专业法律意识和医学职业道德意识创造了条件,这是我校思政课教学工作的优势和特点所在。
在下个学年的思政课教学工作中,学校将加强思政课教师队伍建设;改革思政课教学方法和手段,尽量采用现代信息化教学手段以提高思政课教学效果;严格按照中共中央和教育行政管理部门要求实施“高校思政课05方案”,并着力加强思政课课程建设,争创省级精品课程。

                   二〇〇六年七月五日

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